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=Spanish II - Honors (Sept 2016-Junio 2017) - //los lunes no hay clase//=

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 * Examen Final**
 * 1) Vocabulario (Alejandro)

Verbos
 * 1) Mixed Tenses (BSB2 – L. 1 to L. 3)
 * 2) Presente Perfecto (BSB2 – L. 4)
 * 3) Pluscuamperfecto (BSB2 – L. 5)
 * 4) Futuro (BSB2 – L. 6)
 * 5) Condicional (BSB2 – L. 7)
 * 6) Bonus: Subjuntivo (BSB2 – L. 8)

Otra gramática (BSB2 – L. 4 to L. 7)
 * 1) Artículos
 * 2) Ser vs Estar
 * 3) Past Participles
 * 4) Object Pronouns
 * 5) Personal a
 * 6) Possessive Adjectives
 * 7) Adverbs
 * 8) Numbers
 * 9) Accent Marks
 * 10) Comparisons
 * 11) Por vs Para

Lectura (Alejandro)

Comprensión Auditiva (El Misterio de la Llave + other)

Expresión Escrita

Cultura (a ver: Alejandro)



Presentación del subjuntivo || BSB2 - 370-378 - Estudiar/Practicar el Subjuntivo || Contestar preguntas sobre La Llave - (en grupos de 2) Por/Para || BSB C7 || BSB C7 - p 354-358 BSB C6 - repasar el futuro, los adverbios, los números, los acentos
 * =** Fecha............ **= || =** En Clase Hoy.................. **= || =** Tarea para la próxima clase **= ||
 * martes 23 de mayo || Repaso para el examen
 * martes 23 de mayo || Repaso para el examen
 * jueves 11 de mayo || Repaso de la tarea
 * miércoles 10 de mayo || Comparativos - iguales y desiguales || Terminar C4 Misterio de la Llave

Misterio de la Llave - C2 || Misterio de la Llave - C3 - Escuchar y Leer || Prueba - Vocab Misterio de la Llave - jueves 4 de mayo || Proyecto - El Futuro El misterio de la llave Vocab || [|Estudiar "Llave" Vocab] Leer Proyecto - El Futuro Escuchar/Leer - "Llave" p. 5+7 || Números Azúcar - extras || Prueba de Repaso L 6 || - futuro - prueba mañana - vocabulario BB L6 - prueba mañana - adverbios Possessive adjectives Alejandro C 14, 15 || BSB 245-247 Vocabulario Alejandro C 16-17 (para martes) || Personal "a" Alejandro C 14, 15 - leer || BSB 227, 228 Terminar lección Alejandro C 14-15 || Presentaciones Vocabulario - Alejandro C14 Alejandro || Prueba martes - Alejandro vocabulario y C 14 Presentaciones || Prueba martes - BSB 241-244 || Alejandro - vocabulario Presentaciones || Alejandro - vocabulario 14-16 || Vocabulario Alejandro C14-16 || Repaso de la tarea Practicar - pronombres Presentaciones || [|Vocabulario C15] [|Vocabulario C16] || Presentaciones Empezar L5 - Pluscuamperfecto || Vocabulario Alejandro 15-16 [|Vocabulario C15] [|Vocabulario C16] BSB L5 210-213 || Repaso L4 [|Quia - challenge board L4] Vocabulario Alejandro || # Examen del capítulo 4 - viernes MARTES 14 de feb Repaso - ser/estar, participios presentes Escuchar Proyectos Canción || # Proyectos [|¡Sitio excelente para el proyecto!] - para viernes Proyectos - camino de santiago || # Proyecto Alejandro || # Estudiar esta rúbrica para el proyecto sobre el Camino - Alejandro C 12 || # BSB i-book 181-184 (Past participles as adjectives) y 185-186 (Practicar preguntas orales para mañana) Repaso - Present Perfect Camino || iBook - practicar presente perfecto (158) y artículos (168-169) y ser/estar (171-178) || [|El Camino de Santiago] || # Vocabulario Aljandro 8-11 [|Más sobre los artículos] [|Quia sobre los artículos] Alejandro C 10 Empezar: The Way (El Camino de Santiago de Compostela) || pruebicita viernes sobre los artículos definidos/indefinidos - a ver: BSB Ibook L. 4 - L. 4 a la izquierda || Práctica - definite/indefinite articles Introducción - Camino de Santiago || pruebicita viernes sobre los artículos definidos/indefinidos
 * Examen BSB C6 y 7 - viernes 19 de mayo** ||
 * viernes 5 de mayo || Condicional
 * jueves 4 de mayo || presentaciones || prueba de vocabulario mañana - Misterio de la Llave ||
 * jueves 27 de abril || # Practicar el futuro
 * 1) Trabajar en los proyectos - mi futuro
 * 2) Practicar Vocabulario - Misterio de la Llave - quizlet live || Proyectos - a entregar miércoles
 * 1) Trabajar en los proyectos - mi futuro
 * 2) Practicar Vocabulario - Misterio de la Llave - quizlet live || Proyectos - a entregar miércoles
 * miércoles 26 de abril || El Misterio de la Llave - Ch 2 || Finish listening to/reading Ch 2 ||
 * jueves 20 de abril || Escuchar: La tecnología y la sociedad
 * viernes 14 de abril || [|Acentos]
 * jueves 6 de abril || ¡Adverbios! || Practicar
 * - BSB iBook - 273
 * [|- practicar en línea - adverbios] ||
 * ABRIL 2017 ||  ||   ||
 * jeuves 2 de marzo || Personal "a"
 * miércoles 1 de marzo || Prueba
 * martes 28 de febrero || Visita de Señorita Schneider || Prueba mañana ||
 * viernes 24 de febrero || Repaso de la Tarea
 * Alejandro 14-15,
 * pluscuamperfecto,
 * pronombres ||
 * jueves 23 de febrero || Repaso - pronombres, pluscuamperfecto
 * Alejandro 14-15,
 * pluscuamperfecto,
 * pronombres
 * miercoles 22 de febrero || Repaso - pronombres
 * viernes 17 de febrero ||  || BSB L5 221-223
 * jueves 16 de febrero || Alejandro - Vocabulario 15-16
 * miercoles 15 de febrero || Terminar examen
 * martes 14 de febrero || = EXAM BSB C4 and Alejandro C 10-13 - TUESDAY, FEB 14!!!!!!! = ||
 * martes 7 de febrero || Presentaciones
 * 1) BSB Ibook - prueba de repaso
 * 2) Alejandro - C 10-13 (vocabulario, comprensión de lectura) ||
 * viernes 27 de enero || Panorama Verbal
 * 1) Prueba martes - presente perfecto, ser/estar (bonus - artículos) ||
 * jueves 26 de enero || Repaso - presente perfecto, artículos
 * 1) BSB iBook Prueba de repaso - 196-98 (review ser vs estar if necessary) ||
 * miercoles 25 de enero || Repaso de la tarea - artículos
 * 1) Empezar a buscar informaciones/detalles - Proyecto a entregar el __martes 31 de enero__
 * 2) BSB iBook - Prueba de Repaso - 193-195 ||
 * martes 24 de enero || Quizlet - Alejandro 8-11
 * 1) Decidir de un lugar en el Camino de Santiago para su proyecto ||
 * jueves 19 de enero || Quizlet - Alejandro 8-11
 * viernes 13 de enero || Prueba
 * 1) Leer Alejandro C 11
 * 2) [|Ser vs Estar - video y práctica]
 * 3) Buscar datos (information) sobre el Camino Francés - vas a escoger un pueblo o un sitio sobre cuál vas a preparar un proyecto/presentación oral) ||
 * jueves 12 de enero || [|Artículos]
 * miercoles 11 de enero || Repaso de la tarea

Vocabulario Alejandro 8-10 || Los artículos
 * martes 10 de enero || Prueba de vocabulario

Alejandro C 9 || Estudiar/practicar los articulos artículos Alejandro Camino || # Terminar Alejandro capítulo 8 y preguntas Vocabulario || # Estudiar [|L4 Vocabulario] - prueba martes BSB 2 - L4 - Vocabulario Nuevo Presente perfecto - introducción || # Estudiar [|L4 Vocabulario] - prueba martes media type="youtube" key="2RHRH8YXyHk" width="211" height="123" ||
 * 1) BSB iBook 168-169
 * 2) práctica en línea - artículos - pruebicita viernes sobre los artículos definidos/indefinidos ||
 * viernes 6 de enero || repaso de la tarea
 * 1) Estudiar [|L4 Vocabulario] - prueba martes ||
 * jueves 5 de enero || media type="youtube" key="CRnUKseugag" width="206" height="117" || # Estudiar [|L4 Vocabulario] - prueba martes
 * 1) [|Actividad en línea - hacer 2 veces (2 párrafos diferentes)]
 * 2) Mirar el video (a la izquierda) sobre el Camino de Santiago ||
 * miercoles 4 de enero || Presente Perfecto
 * martes 3 de enero 2017 || ¿Qué tal las vacaciones?
 * martes 3 de enero 2017 || ¿Qué tal las vacaciones?
 * 1) Video - mirar
 * 2) BSB 2 i-book - leer 152-155; hacer ejercicios 156-158
 * [[image:http://topnavidad.com/wp-content/uploads/Frases-para-desear-felix-a%C3%B1o-nuevo-2017.jpg width="331" height="237"]] ||

= ** MIDTERM STUDY GUIDE **=

Alejandro C6 Cuando era joven... || BSB2 L3 p124-130 || [|Alejandro C 6] || # Alejandro C 6 - practicar vocabulario Progressive Tense Trabajar en grupos de 2 [|Alejandro C 6] || Prueba - preterito v imperfecto jueves || Escuchar - El Tigre (Escena 4) - p 349 Repaso BSB 123 Trabajo en grupos de dos || Preterito v Imperfecto - prueba la semana que viene Trabajar en los sitios de práctica || Práctica (grupos de 2)
 * = Fecha............ = || = En Clase Hoy.................. = || = Tarea para la próxima clase = ||
 * viernes 2 de diciembre || Presente progresivo
 * jueves 1 de diciembre || Prueba
 * 1) Leer Alejandro C 6
 * 2) Para mañana - Traer una foto de tu familia haciendo algo (de vacaciones, en una fiesta, visitando amigos, jugando deportes, etc). ||
 * miercoles 30 de nov || Repaso - preterito/imperfecto || Prueba mañana ||
 * martes 29 de nov || Hablemos
 * martes 22 de nov || [|Vocabulario - Alejandro C 5]
 * miercoles 16 de nov || Repaso CIA, PHD, IPATWHALES
 * 1) [|The Eyewitness]
 * 2) [|Pretérito v Imperfecto]

Escuchar [|Native Speakers - prêt/imp] con apuntes [|Vocabulario - Alejandro C 5] Alejandro C5 Escuchar - El Tigre (Escena 4) - p 349 || BSB 123 Vocab Alejandro C5 || Imperfecto v Preterito || BSB 122 [|¡Superhombre!] [|¡Superhombre en Chile!] || Alejandro C5
 * 1) ¿Quién habla?
 * 2) ¿De dónde es?
 * 3) ¿Qué dice sobre la experiencia?
 * imperfecto
 * pretérito
 * martes 15 de nov || Imperfecto - formación
 * jueves 10 de nov || Entregar los examenes

¡¡¡¡Verbos!!!! || Repaso - Imperfecto (BSB i-book) - leer p110-112, hacer 114-116 - Alejandro C. 5 - Estudiar verbos (100+) || Repaso - pretérito Práctica - Escuchar - La Energía Práctica - Leer - Alejandro || Listening/Reading part of test - Wednesday! ||
 * miercoles 9 de nov || [|Alejandro C. 5 Vocabulario] || [|Alejandro C. 5 Vocabulario] ||
 * martes 8 de nov || Entregar cuadernos
 * viernes 4 de nov || Examen L2 || Listening/Reading part of test - Wednesday!

Check out this quizlet - see how many you know (you should learn all of them soon): [|100+ Verbos en español]

J__ournal #6:__ Think about the last time you hosted a party with family and/or friends at your house.
 * Describe the things you did to get ready for it - for example, send invitations, clean or decorate, buy/cook food, organize activities, get yourself ready (pick out something to wear, shower, get dressed up, etc).
 * Describe what happened at the party - what time did people arrive/leave, how many people came, what did you eat, what did you do at the party, who cleaned up, etc., did you have fun?

[|Alejandro C. 5 Vocabulario] || Repaso para el examen L2 || Examen L2 viernes (escribir) - escuchar, leer - martes 8 nov || media type="youtube" key="tiVG-8aZTVI" width="91" height="52" Letra
 * jueves 3 de nov || Repaso para el examen || Examen mañana ||
 * miercoles 2 nov || Cielito Lindo
 * martes 1 nov || media type="youtube" key="aNHwNreDp3A" width="118" height="67" ¡Una nueva canción!

Presentaciones - Día de los Muertos Repaso L. 2 - conjunciones - pretérito || Examen L2 viernes (escribir) - escuchar, leer - martes 8 nov || Escuchar Día de los muertos [|Webquest] Música || Journal - nada
 * viernes 28 de oct || Prueba

Escuchar una vez más - Energía (I-book)

BSB i-book Prueba de Repaso C2, p. 98-104

HW: [|Día de los muertos - webquest] - work on your part over the weekend; work with your partner in class on Monday - check out the rubric under "Evaluation" - Present Tues. Nov. 1


 * Crédito Extra - dress up on Mon, Oct 31 (Halloween) as anything to do with Día de los Muertos (or paint your face accordingly) **

__** Crédito Extra (5 puntos) para miércoles - do something creative that has to do with Día de los Muertos - due Nov. 2 **__

Alejandro C4 - discutir || BSB (i-book) - Conjunciones p. 84-90
 * You can bake, cook, sing a song, do a dance, create a visual art project, develop a game, construct a diorama, construct an altar for someone, write a story or a poem, create a power point etc….Whatever project you choose needs have a Spanish component and reflect the culture/customs of the holiday. ** ||
 * jueves 27 de oct || Escuchar - apuntes - vocabulario nuevo || Prueba de vocab Alejandro C4 - viernes ||
 * miercoles 26 de oct || Actividades - Dia de los Muertos, vocabulario
 * Leer y Escuchar ejemplos
 * Mirar el video
 * Hacer los ejercicios

Prueba de vocab Alejandro C4 - viernes || Actividades - Día de los muertos Vocabulario Alejandro C4 Leer Alejandro C4 || Leer Alejandro C 4 y contestar las preguntas Bonus: [|Vocabulario : Día de los muertos]
 * martes 25 de oct || Entregar los cuadernos

Dia de los muertos Alejandro C4 || # [|**Vocabulario** Alejandro C4] Por ejemplo:
 * __Anuncio__: Examen BSB Lección 2 y Alejandro C 1-4 - viernes 4 de noviembre** ||
 * viernes 21 de oct || Prueba de vocabulario
 * 1) **Quia:** [|Prática - preterit] choose at least 2 of the assigned activities and spend at least15 minutes on each - be sure to log in to quia.com to receive credit
 * 2) **Journal #5**: Think of 5 important dates in history. Write 2 sentences for each indicating what happened on those dates. Use pretérito.

//14 de julio 1789 - Los revolucionarios franceses __tomaron__ el carcel de la Bastille. Muchas personas __murieron__.// || Alejandro C3 || Prueba mañana - Alejandro C 3 vocab || [|Conjuguemos Frog Conjugation - Preterito] [|Jeopardy - Preterito] Repaso-Alejandro C 3 Vocabulario C3 || Estudiar para una prueba viernes# [|Vocabulario Alejandro C3] Escuchar - El Tigre p 238 y contestar preguntas [|Alejandro C3 Vocabulario] Cantemos || # [|Vocabulario Alejandro C3] [|Escuchar - dictados] Native Speakers Matamoscas Alejandro C 3 || Prueba de vocabulario Alejandro 1,2 - viernes || La Historia de Juan Alejandro vocab || Prueba de vocabulario Alejandro 1,2 - viernes || Alejandro - vocab - quizlet Repasar Alejandro C 2 Canción: La Historia de Juan || [|Escuchar - dictados] Alejandro C 3 || La Historia de Juan Alejandro [|Alejandro Vocabulario C 1] [|Alejandro Vocabulario C 2] || **Journal #3** Describe un día típico en tu vida. Haz una comparación entre un día de la semana cuando vas a la escuela y un día del fin de semana.
 * jueves 20 de oct || Dia de los muertos
 * miercoles 19 de octubre || PSATs ||  ||
 * martes 18 de octubre || Journals
 * viernes 14 de octubre || Prueba
 * viernes 14 de octubre || Prueba
 * 1) Leer Alejandro C3
 * 2) Journal #4 - Piensa en un proyecto que has realizado. Describe las etapas que tuviste que hacer (usando el pretérito). Por ejemplo: Yo hice un pastel. Primero, compré los ingredientes, etc... ||
 * jueves 13 de octubre || Conversaciones
 * miercoles 12 de octubre || Conversaciones creativas
 * martes 11 de octubre || Journals
 * viernes 7 de oct || Prueba

Termine las actividades sobre Alejandro Capítulo 2. Practica el vocabulario de Alejandro C. 1 y 2

Haz esta actividad para descubrir el gran almacén El Corte Inglés: (pincha aquí para ver la actividad)[|Ir de compras - El Corte Inglés] || Repaso de la tarea Quizlet - space race - preterito
 * jueves 6 de oct || Quia

La Historia de Juan || ¡Prueba mañana! -- Saber conjugar los verbos al pretérito

=Try this:= =[|conjuguemos.com - ¡para practicar el pretérito!]=

[|Quizlet - preterito] [|Quizlet - superirregulares - preterito] [|Quizlet - sandalias - preterito] [|Quizlet - car gar zar - preterito] ||
 * miercoles 5 de oct || Quia

Pretérito - el serpiente/conjugasion ¡¡¡¡¡¡Pretérito Irregular!!!!!!!

quizlet || # // [|Practice] (irregular preterite)// Conversaciones Tarea Juego de conjugación Vocabulario - Alejandro C 1, 2
 * 1) // [|Practice] (regular & irregular preterite)//
 * 2) // [|Practice II] (regular & irregular preterite)// ||
 * martes 4 de oct || Journals

Entrevistas usando el preterito || Practicar - preterito superirregular
 * [|Quizlet - Preterito Super-Irregulares]
 * [|Irregular Preterit (sporcle game)]

Prueba - viernes - preterito

** ¡Atención! **
I have created a Quia.com account for each of you. You should receive an email with your user name and password. You will be able to log in and complete activities that I assign. Your scores will be automatically recorded in my grade book. Please give it a try tonight and we will check tomorrow in class that everyone's account is working. || Juego con preguntas Repaso de la tarea - preterito con cambios ortográficos || Practicar el pretérito para una prueba la semana que viene (viernes) -
 * viernes 30 de sept || Prueba de vocabulario
 * 1) hacer actividades en línea Lección 2 - practicar pretérito
 * 2) hacer un mínimo de 4 actividades en este sitio [|Pretérito (Colby)] - imprimen y traigan su trabajo en clase martes

- 8-10 frases hablando de un viaje que tú hiciste:
 * Journal #2 para martes**

Algunas ideas:
 * ¿dónde fuiste?
 * ¿con quién?
 * ¿cuándo?
 * ¿qué hiciste para preparar antes del viaje?
 * ¿cuáles actividades hiciste?
 * ¿cuáles lugares visitaste?
 * ¿sacaste fotos? ¿de qué?
 * ¿qué hiciste cuando regresaste a casa?

- 8 frases explicando ¿Qué hiciste ayer después de las clases? || Preterito - repaso de la tarea Alejandro C1 Vocabulario || Prueba de vocab L2 viernes (mañana) BSB 75-78
 * Journal #1** (for those who missed class on Tue - Juniors)
 * jueves 29 de sept || Juego con preguntas

Juniors who went on field trip: see me re: journal writing that you missed || Vocabulario Preterito - repaso y práctica || Prueba de vocab L. 2 - viernes BSB p 70-74 || Preterito Journal Alejandro Vocabulario || * BSB p 66-69 en el i-book Poema Preguntas en grupos de 2 Vocabulario L. 2 Leer y escuchar - El Tigre (Escena 2 p. 134) || Vocab L. 2 - practicar el vocabulario nuevo para una prueba la semana que viene (jueves)
 * miercoles 28 de sept || Escuchemos - El Tigre (Escena 2 p. 134)
 * martes 27 de sept || Entregar las pruebas
 * ¡Traigan Alejandro mañana!
 * Estudien Vocabulario L. 2 ||
 * viernes 23 de sept || Canción - Guantanamera

Ver y escuchar: El Pretérito en Lección 2 (Please watch the 3 videos that I have noted in RED on the Lección 2 page, 1 for Regular, 1 for Stem-Changers, 1 for Spelling-Changers)

Traigan martes: - cuaderno de composición - Alejandro || media type="youtube" key="vEycfuXkluk" width="120" height="68"
 * jueves 22 de sept || Prueba: Interrogativos

Guantanamera

Vocabulario L2 || Vocab L. 2 - practicar el vocabulario nuevo para una prueba la semana que viene (jueves?)

Por favor, traigan un cuaderno de composición en clase lunes porque vamos a empezar un diario (una vez por semana) ||
 * miercoles 21 de sept || Nuevo Vocabulario - L2

Hablar: Entrevistas en grupos de dos

José Martí - poema || Prueba final de la Lección 1 - palabras interrogativas - jueves

- I will give you part of a question and the answer. You fill in question words.

- //**Example: ¿_ estå la biblioteca? Está en la calle Union.**//

- You will write a few questions of your own.

- [|Key periods in Spanish History]
 * Aprender de memoria el poema para viernes** ||
 * martes 20 de sept || España

Hablar - Entrevistas

Nuevo Vocabulario

BSB - L 2 - Preterito

Enrique media type="youtube" key="GfwiPQExH_E" width="145" height="86" || Prueba final de la Lección 1 - palabras interrogativas, conjunciones - jueves || Leer - El Tigre || Terminen las actividades de la Lección 1 en el e-book ||
 * || media type="youtube" key="uhPrw5zBVRI" width="170" height="99"media type="youtube" key="Etqs1VNBUHQ" width="179" height="107" || Terminen las actividades de la Lección 1 en el e-book ||
 * viernes 16 de sept || Prueba - verbos al presente
 * jueves 15 de sept || Repaso - verbos al presente con e-book

- p. 22+ - (prueba de repaso 54, 56) - [|Verbos al presente - mixed practice] - [|Conjuguemos - frog verb game] Grupos de 3 - escribir frases usando el vocabulario y los verbos al presente

Grupos de 3 - preguntas p. 48-49 palabras Interrogativas

Te mueves tú || Prueba mañana - vocab L 1 y verbos al presente Gravity - escribir las palabras en español Board Races - el presente || Prueba viernes - vocab L 1 y verbos al presente Matamoscas Board Races
 * - para practicar los verbos en **el presente**:
 * BSB2 E-book: p. 54 y 56
 * [|www.conjuguemos.com]
 * Lección 1
 * - vocabulario L 1 - ¡tienes que escribir las palabras **en español** con acentos! ||
 * miercoles 14 de sept || Quizlet live
 * - para practicar los verbos en **el presente**:
 * BSB2 E-book: p. 54 y 56
 * www.conjuguemos.com
 * Lección 1
 * - vocabulario L 1 - ¡tienes que escribir las palabras **en español** con acentos! ||
 * martes 13 de sept || Hablemos

Juanes - Fotografia || Actividades en linea
 * 1) BSB2 - Interrogatives: BSB p. 38-44 (please watch video on p. 42 "qué vs cuál")
 * 2) Si todavia no tienes el libro - haz las actividades sobre los interrogativos aquí por favor ||
 * viernes 9 de sept || [|Los materiales para la escuela]

Reglas de la clase - computadoras y telefonos en la mochila

Mas practica - presente, interrogativos Quizlet Matamoscas

Mexico - mas informaciones || Actividades en linea
 * 1) Spelling-changers/irregulars (presente): BSB - 32-36
 * 2) Quizlet - continue practicing L. 1 vocab -

prueba viernes 16 de sept - vocab L. 1 y verbos al presente

If your book is not working, please go to Leccíon 1 practice activities for these topics || - BSB L. 1 - Introduction - Mexico Repaso - verbos al presente Quizlet BSB Int L 1 || Actividades en linea || Presentarse/Conocerse - verdadero o falso Cómo usar Word Reference
 * jueves 8 de sept || Julieta Venegas - El primer dia - repaso de los verbos
 * 1) BSB - p. 24-25, 28-29 (el presente) //si todavía no tienes el libro en linea, puedes practicar los verbos en el presente// //aquí Leccion 1//
 * 2) Quizlet - [|BSB2 - L1]
 * miercoles 7 de sept
 * miercoles 7 de sept

Julieta Venegas - Hoy es el primer dia media type="youtube" key="aHgm7IPng7o" width="306" height="174" || Escuchar la canción de nuevo
 * 1) subrayar los verbos en el pretérito.
 * 2) dibujar un círculo alrededor de los verbos en los otros tiempos verbales

Descargar el libro __Breaking the Spanish Barrier 2 Intermediate__ ||

=Breaking the Spanish Barrier 2 - Intermediate =

Vocabulario (Travel)
 * Lección Uno (Includes a map of México)**
 * 1) Verbs in the present tense
 * 2) Interrogatives
 * 3) Subject pronouns
 * 4) Dialogue (Parte II – Escena Uno)

Vocabulario (Cooking)
 * Lección Dos (Includes a map of España)**
 * 1) Verbs in the preterite tense
 * 2) Conjunctions

Vocabulario (At Home)
 * Lección Tres (Includes a map of Colombia)**
 * 1) Verbs in the imperfect tense
 * 2) The preterite or the imperfect?
 * 3) The progressive tense
 * 4) Dialogue (Parte II – Escena Dos)

Vocabulario (Sports)
 * Lección Cuatro (Includes a map of Argentina)**
 * 1) The present perfect tense
 * 2) Articles (Definite and Indefinite)
 * 3) The uses of “ser” and “estar”
 * 4) Past participles as adjectives
 * 5) La canción Opus Vida

Vocabulario (Fall/Winter)
 * Lección Cinco (Includes a map of Estados Unidos)**
 * 1) The pluperfect tense
 * 2) Object pronouns
 * 3) The personal “a”
 * 4) Possessive adjectives
 * 5) Dialogue (Parte II – Escena Tres)

Vocabulario (Machines)
 * Lección Seis (Includes a map of Ecuador ​ & Perú)**
 * 1) Verbs in the future tense
 * 2) Adverbs
 * 3) Numbers
 * 4) Accent marks
 * 5) Del transistor al iPad: La tecnología y la sociedad

Vocabulario (Nature)
 * Lección Siete (Includes a map of Venezuela)**
 * 1) The conditional tense
 * 2) Comparisons
 * 3) The uses of “por” and “para”
 * 4) Dialogue (Parte II – Escena Cuatro)

Vocabulario (Weddings)
 * Lección Ocho (Includes a map of Bolivia ​ & Chile)**
 * 1) How to form the subjunctive mood
 * 2) The subjunctive mood after indirect commands
 * 3) Uses of the infinitive
 * 4) Pablo Neruda

Vocabulario (Jobs)
 * Lección Nueve (Includes a map of Nicaragua, Costa Rica & Panamá)**
 * 1) Formal (direct) commands
 * 2) Informal (direct) commands
 * 3) Prepositions
 * 4) Dialogue (Parte II – Escena Cinco)

Vocabulario (Interesting Places)
 * Lección Diez (Includes a map of Cuba, República Dominicana & Puerto Rico)**
 * 1) The subjunctive after verbs of emotion
 * 2) Indefinite pronouns
 * 3) Reflexive and reciprocal actions
 * 4) El sobrino de Botín

Vocabulario (Fashion)
 * Lección Once (Includes a map of Paraguay ​ & Uruguay)**
 * 1) The present perfect subjunctive
 * 2) Demonstratives
 * 3) Relative pronouns
 * 4) Dialogue (Parte II – Escena Seis)

Vocabulario (Handy Words for a Tourist)
 * Lección Doce (Includes a map of Guatemala, Honduras & El Salvador)**
 * 1) The passive voice
 * 2) Temporal expressions that use “llevar” and “hacer”
 * 3) Idiomatic expressions with “dar,” “haber,” “hacer,” “tener” and “volver”
 * 4) Love Citizens


 * Spanish 2H (2016-17) Ends Here**

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ media type="youtube" key="QJVOuBIhMbA" width="107" height="61"
 * =...Fecha...= || =...En Clase.........................................= || =....Tarea..= ||
 * jueves 14 de enero || =I. Escribir=

5. Mandatos (Commands)

 * [|Affirmative informal (tú) commands]
 * [|Negative Tú Commands]
 * [|Formal Affirmative and Negative Commands]

B) Vocabulario 7A-9A

 * [|Vocabulario - 9A]

=II. Leer - El viaje=
 * [|Vocabulario - 8A]
 * [|Vocabulario - 8B]

III. Escuchar - Una receta

 * [|Vocabulario 7A]
 * [|Vocabulario - 7B]

IV. Hablar - el arte

 * [|Vocabulario - El arte]
 * [|Vocabulario - Los colores y las formas (arte)] || Examen viernes 22 de enero ||
 * martes 12 de enero || Quizlet - [|Vocabulario Tema 9A]

El preterito || Quizlet - [|ocabulario Tema 9A] ||
 * jueves 7 de enero || Entregar los carteles

Labo: - Tema 8B - actividades Subjunctive with impersonal expressions

Escuchar Native Speakers: Choose 2 for each, listen, check out grammar and vocab activities, take notes (who, where from, what did he/she talk about, what did you notice about how he/she spoke)
 * [|Comprar un boleto de autobus/tren]
 * [|Hablar de su restaurante favorito]

Sala de clase: La Catrina || Thurs (tomorrow): Quiz: Subjunctive with impersonal expressions - || Act 19. 20 W/A/V Act 7, 8, 9
 * miercoles 6 de enero || Repaso de la tarea, libro 437-439, act 14, 15, 16

[|Expresiones impersonales] Carteles

media type="youtube" key="kxMBskPjSJY" width="420" height="315" || Hagas un cartel usando la computadora con: - un imagen - una expresion impersonal - subjuntivo ||
 * || media type="youtube" key="Op1A1J29l60" width="560" height="315" ||  ||
 * martes 15 dec || Empezar Tema 8B || [|Vocab 8B] - prueba viernes ||
 * viernes 11 dec || [|8A Test Prep]

Puzzles
 * [|Crossword]
 * [|Jumble]
 * [|Word Search]
 * [|Word Search with Clues]
 * [|Animated Verbs]

[|Navidad en Espana] [|Navidad en Mexico]

Para divertirse
 * 1) [|Sporcle game 1]
 * 2) [|Sporcle Game 2]
 * 3) [|Sporcle Game 3]
 * 4) [|Sporcle Game 4]
 * 5) [|Sporcle Game 5 (Spanish Foods)]
 * 6) [|Sporcle Game 6 (Movie Titles)] || Examen 8A Monday

Presentations due Monday ||
 * martes 8 de dec || Labo:
 * 1) Practicar subjuntivo para el examen 8A
 * Escuchar A Dios Le Pido y llenar los huecos
 * media type="youtube" key="kMIaYXxLnUA" width="146" height="83"
 * 1) preparar las presentaciones orales
 * 1) preparar las presentaciones orales

Clase:
 * 1) Repaso subjuntivo
 * 2) La Catrina || Guided Practice paquete 8A

Examen 8A lunes 14 Dec 283-85 Presentaciones orales - all due Monday 14 Dec

lunes 14 dec - Owen, Chase martes 15 dec - Sully, Vincenzo, Shea miercoles 16 dec - Will, Natalie, David viernes18 dec - Brianna, Yvan, Cam P. lunes 21 dec - Cam R, Jack, Henry || Libro 421 - choose and research travel in a Spanish-speaking country Practicar subjuntivo || Libro 421
 * viernes 4 de dec || [|Actividad en linea]

Choose a country, do some research, and take notes in preparation for writing the oral presentation || Prueba Subjonctif - Gramactiva
 * jueves 19 nov || Labo: phschool - vocabulaire

La Catrina Ep 2 || WB paquete || LIbro 406 act 4,5, 6 407 Fondo cultural 408 act 8 Escuchar WA/V 149 act 5, 6 La Catrina? || WB paquete 155-56 || Oral presentations Powerpoint: Frida Final powerpoint: Murals in Mexico Intro: La Misma Luna || Test on Tuesday - art and revolution of Mexico Study guide ||
 * lunes 16 nov || Prueba: Vocab 8A
 * jueves 5 nov || Labo: native speakers (2)
 * jueves 22 oct || Los personajes politicos de la revolucion mexicana

El arte revolucionario de Diego Rivera || Prueba manana Quizlet: colores y formas Quizlet: el arte || Antes de empezar... [|Link to Rivera/Kahlo art] El arte de la revolucion || # Quizlet: el arte: colores y formas || Vocabulario 8A || # [|Quizlet 8A Review Vocab] - picnic/bbq vocab - ud/uds commands - por/para || Hablar: instrucciones || Paquete Guided Practice 7B || Escuchar Repaso de la tarea Libro 396, act 19, 20, 22 || Terminar paquete 7B || Repaso de la tarea - textbook act 13, 15 Act 16, fondo cultural, act 17, 18 386, uses of por, gramactiva (video) Axt 19, 20 W/A/V 141 Escuchar act 8, 9 || wb 7B 146-148 || mandatos La Comida Mexican || Paquete - La Comida Mexicana || Terminar pelicula || Prueba manana [|7B Quizlet] || Preparacion para el examen || Estudiar para el examen Tema 7A - miercoles 23 sept || Listening- Native Speakers (3) [|7A Internet Activity - La comida peruana]
 * martes 20 oct || Introduccion al arte: Rivera y Kahlo
 * 1) Quizlet: Comparar y Contrastar
 * 2) Quizlet: el arte: colores y formas
 * 3) Quizlet:el arte
 * viernes 16 oct || Exame 7B
 * 1) [|Quizlet Realidades 2 8A Vocab] ||
 * jueves 15 oct || Review for Tema 7B exam || Tema 7B Exam tomorrow (Fri)
 * martes 13 oct || Labo: Practice 7B on phschool for unit test on Friday ||  ||
 * miercoles 7 oct || Repaso de la tarea
 * martes 6 oct || Labo
 * [|Practice with Ud. and Uds. commands]
 * [|Practice with the uses of por]
 * lunes 5 oct || Repaso de la tarea - la comida mexicana
 * viernes 2 oct || W/A/V escuchar
 * miercoles 30 sept ||  || TEXTBOOK 382-83, ACT 13,15 ||
 * martes 29 sept || Labo: Vocab Tema 7B
 * lunes 28 sept || Continuar Sopa de Torilla || 7B Vocab Quiz miercoles ||
 * viernes 25 sept || Cine: Sopa de Tortilla || Estudar Vocab 7B para una prueba miercoles ||
 * miercoles 23 sept || Examen Tema 7A ||  ||
 * martes 22 sept || Preparacion para el examen ||  ||
 * lunes 21 sept || Las recetas
 * viernes 18 sept || Labo:
 * viernes 18 sept || Labo:

Preparation para el examen Puzzles
 * [|Crossword]
 * [|Jumble]
 * [|Word Search]
 * [|Word Search with Clues]

[|Preparación para el exámen] || Estudiar para el examen Tema 7A - miercoles 23 sept ||
 * martes 15 sept || [|Miáucoles: mandatos]

Repaso de la tarea Trabajar en los anuncios de restaurante Actividades en línea

B - [|Impersonal se explained (dr lemon)]

 * 1) [|Practice with negative] [|tú] [| commands]
 * 2) [|Practice with the impersonal] [|se]
 * 3) [|Quia - impersonal se (rags to riches)]
 * 4) [|Quia - impersonal se (fill-in)]
 * 5) [|Negative tu commands (fill-ins)]
 * 6) [|Tu commands (rags to riches)]
 * 7) [|Commands (challenge board)]

[|Sopa de pimientos] || Prueba mañana - Use links to the left to study! - negative commands - impersonal se || Gramactiva Libro 360-1 act 17, 18 Repaso de la tarea Escuchar W/A/V Libro 362 - act 20 Cafe de los Artistas Act 22 - crear un anuncio de un restaurante || WB paquete - terminar Prueba de gramatica miercoles - negative commands - impersonal se || Pruebe de vocab Labo: Native Speakers (listen to 1 -3 speakers) 7A - 356-359 Escuchar: dividing words into syllables Impersonal se || WB paquete138-139 || Repaso de la tarea Mandatos, Recetas Fotografia || Quiz viernes: Vocab 7A Libro 353-355, act 7-11 y fondo cultural Gramactiva - negative tu commands Repaso de la tarea Matamoscas-Board Races Fotografia || Prueba de [|vocabulario 7A]- manana jueves viernes Realidades 2 -7A Matamoscas Cantemos || WB (paquete) 7A-5 Prueba de vocabulario 7A - miercoles || Tema 7A - A primera vista Videohistoria Vocabulario en Quizlet [|Quizlet 7A]
 * lunes 14 sept || Entregar las pruebas
 * viernes 11 sept || Repaso con pisarras blancas
 * click on link to left
 * choose a level and a topic (about food, recipes)
 * listen and see how much you understand
 * miercoles 9 sept || Vocabulario 7A
 * 1) [|Slide show] (great recap of 7A)
 * 2) Matamoscas
 * 3) Board Races
 * [|Vocab 7A (conjuguemos.com)]
 * [|Vocab 7A (quizlet.com)] ||
 * martes 8 sept || Labo - quizlet, phschool
 * [|Review of vocabulary and grammar]
 * [|Vocabulary practice 1]
 * [|Vocabulary practice 2] ||
 * jueves 4 sept || Repaso de la tarea
 * actividades 3-9
 * fondos culturales
 * WAV - act 5
 * negative tu commands
 * miercoles 3 sept || Labo:

AVSR Matamoscas Música || Paquete "Practice Workbook" (WB) 7A-A through 7A-2 || Discutir de vacaciones Calentarse - vocabulario Cantar "Te mueves tu" Distrubuir los libros || Cubrir los libros [|Quizlet 7A] || EXT
 * martes 2 sept || Bienvenidos y presentaciones

END OF PAGE FALL SEMESTER 2015 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

[|La Historia de Juan]

La Catrina Ch. 11 || La Catrina Ch 11 paquete || [|Cancion: Moriría por vos] || Prueba: Condicional manana ||
 * =Fecha= || =En Clase= || =Tarea= ||
 * 1 junio 2015 || Prueba
 * 2 junio 2015 || Condicional L. 7

2015

[|Instantes - Poema] Repaso de la tarea Comparativos La Catrina Ep 9 || BB comparativos || 3451 || Repasar la tarea - BB - conditional, - comparatives - por/para
 * fecha || en clase || tarea ||
 * 4 de mayo ||  || BB 163-165 ||
 * [[image:https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ5IUFC8-nCBSbS6JQ1Lhsfan6cK8VpPOapR2hKz8mO5fRLZhR4 width="134" height="129"]] || [|5 de mayo sporcle challenge] || BB 165-168 ||
 * 6 de mayo ||  ||   ||
 * lunes 18 de mayo || Condicional - practica en el laboratorio
 * lunes 18 de mayo || Condicional - practica en el laboratorio
 * martes 26 de mayo

Discutir La Catrina Ep. 9 Ver La Catrina Ep 9

Labo - la catrina Ep 10 vocab - por para || BB 197-199 (act 5-10) || 4512 ||  ||   || 5123 ||   ||   || 1234 ||   ||   ||
 * miercoles 27 de mayo
 * jueves 28 de mayo
 * viernes 29 de mayo

= Abril 2015 = Repaso de la tarea BB 124-129 Mi Familia || BB 135-139 ||
 * =Fecha....................= || =En clase hoy............................= || =Tarea.......................................= ||
 * lunes 6 de abril || Prueba de vocab - el arte
 * viernes 3 de abril[[image:https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTswGoBP9HLXh-DuM_CAx03KsheTgwjT2UTsroas-s1p6Nj0djzkg width="68"]] || Viernes Santo - no hay clases || Prueba - [|vocab - el arte] -- LUNES

BB 124-5, 128-9 ||
 * jueves 2 de abril || Mi Familia ||  ||
 * miercoles 1 de abril 2015 || -- || BB 124-5, 128-9 ||

= Marzo 2015 = BB L. 5 || BB 124-5, 128-9 || Repasar Ep 4 Handouts L. 4 Proyectos ||  || Begin Proyecto/Arte La Catrina - Read Ep 4 || BB Leccion 5 Vocab Quiz tomorrow (Fri) || Golpes en mi Corazon ||  ||
 * =Fecha....................= || =En clase hoy............................= || =Tarea.......................................= ||
 * lunes 30 de marzo || Proyectos
 * viernes 26 de marzo || Quiz L. 5 Vocab
 * jueves 25 de marzo || L. 5 Repasar la tarea R.I.D. object pronouns
 * martes || Revolucionarios
 * lunes 23 de marzo || Revolucion ||  ||
 * viernes 20 de marzo || Golpes en mi Corazon ||  ||
 * jueves 19 de marzo || La Catrina Ep. 3 ||  ||
 * martes 10 de marzo || __Breaking the Barrier Lesson 3__
 * 1) Finish Lesson 3 – read using present participles as adjectives, complete exercises re: present participles, complete Prueba de Repaso (end of lesson)
 * 2) Practice Lesson 3 in lab (if available)
 * 1) Practice Lesson 3 in lab (if available)

__La Catrina__ I believe the books are in the language lab on a shelf under the windows near the front of the room (ask Senora Jordan)
 * 1) Do attached worksheet for La Catrina Episode 1 (see below)
 * 2) Read La Catrina, Chapter 1 – work with 1 partner, write down new vocabulary, write a summary of the chapter (in English)



Quiz Friday – present perfect, ser/estar || Quiz Friday – present perfect, ser/estar || BB 103-105 (only top half of 95) || Native Speakers (2) Prueba de vobulario/verbos Presentaciones || BB 84-86 || Prueba de vocabulario Presentaciones ||  ||
 * lunes 9 de marzo || ser vs. estar || BB 97-99 (finish)
 * martes 3 de marzo || Presente Perfecto
 * martes 3 de marzo || Presente Perfecto
 * lunes 2 de marzo || Conjunciones
 * = Febrero 2015 = ||  ||   ||
 * viernes 27 de febrero || Unas canciones:

media type="youtube" key="cjbYI18a_ag" width="192" height="108"

media type="youtube" key="fQ2ko0Z0F8Q" width="187" height="107"

Entregar los proyectos

1) Verbos
 * http://www.spanishnewyork.com/automatic/verb-conjugation.php

2) Gramatica:
 * Interrogativos
 * conjunciones

Vocabulario BB L 4 - matamoscas || [|Prueba de vocabulario L. 4 - lunes]

Presentar proyectos || 2,3,4,5 || Repasar la tarea BB L. 1-3 1) Verbos:
 * jueves 26 de febrero 2015
 * Presente
 * Preterito
 * Imperfecto
 * Progressivo

2) Gramatica:
 * Interrogativos
 * conjunciones

Vocabulario BB L 4 || Terminar los proyectos [|Prueba de vocabulario L. 4 - lunes] ||

= Enero 2015 =
 * =Fecha= || =En clase hoy.....= || =Tarea= ||
 * lunes 12 de enero 2015 || Ser Vs Estar: BB 97-98


 * __ [|Ser and Estar I] __ (studyspanish.com)
 * [|Ser and Estar II](studyspanish.com)
 * [|Ser and Estar III](studyspanish.com)
 * [|Ser and Estar IV](studyspanish.com)
 * [|Ser Vs Estar (drlemon) - go to practice zone]
 * [|Ser vs. Estar - battleship (quia)]
 * [|Ser vs Estar practice (colby)] || Prueba miercoles
 * ser vs. estar
 * present perfect
 * he hablado
 * he comido
 * he, has, ha, hemos, habéis, han + ado/ido (regular past participles) or REVVMACPHDD (irregular past participles)

A ver - BB L. 4 (link 7 in the menu to the right) (skip - "articles" exercises) ||
 * miercoles 14 de enero || Prueba BB L. 4
 * ser vs. estar
 * present perfect
 * he hablado
 * he comido ||  ||


 * Fecha................................... || Hoy en clase...................................... || Tarea................................................. ||
 * miercoles 17 de diciembre || =[|Practice Subjunctive]= ||  ||
 * martes 4 de nov || Repaso: Guided Practice Tema 7B

Proyecto: Cartel de consejos - Parillada - Camping - Caminata - Fogata || Examen 7B - viernes || Lectura 1, 2 || Examen 7B manana || Worksheet for internet activity - please print || Para martes:
 * jueves 6 de nov || Practica para el examen
 * viernes 7 de nov || [|Internet Activity] [|Restaurante La Fogata]
 * 1) [|Vocabulario L. 3 (BB-orange)]
 * 2) Prepare speaking for 7B Exam (Realidades) - see below
 * 3) Bring worksheets for Internet Activity "La Fogata"

//__**Speaking prompt for 7B Exam**__//: //Give instructions to a group about what to do to prepare for a cookout.//

// Ejemplo: You have volunteered to help a troop leader organize a group of ten-year old girl scouts to make their first campfire. What would you instruct them to do? For example, you might begin by saying "Busquen un lugar seco." // ||
 * jueves 20 de nov ||  ||   ||
 * jueves 20 de nov ||  ||   ||

[|Vocab. L. 1] || Descripciones [|100 palabras básicas] Repaso del [|vocabulario L. 1] Labo Matamoscas || Prueba de [|Vocab L. 1] - viernes || Repaso Prueba BB. L 1
 * =Fecha..................= || =Hoy en clase..................................= || =Tarea...........................................= ||
 * martes 2 de sept || Primer día de clases || Cuaderno
 * miercoles 3 de sept || [|Palabra del día]
 * viernes 5 de sept || Palabra del dia

David Bisbal: Te mueves tu || BB 3-10 (only do top third of page 10 - stop before irregular verbs)

and practice on-line L. 1 parts 1, 2, 3 || Verbos Irregulares Question words (interrogativos) Labo: practicamos - (A) part 3 - (B) ||  || Introduccion - Realidades 2-Tema 7A Labo: vocabulario - la comida, la cocina Videohistoria phschool, act 1, act 2 Libro: act 4,5,6 Matamoscas || BB 17, 23-27 || Continuar: Tema 7A Vocabulario La cocina Labo: escuchar, Libro del estudiante Clase: receta - huevos revueltos, mandatos || BB 23-27 ||
 * lunes 8 de sept || Repaso de la tarea
 * lunes 8 de sept || Repaso de la tarea
 * martes 9 de sept || Repaso de la tarea
 * miercoles 10 de sept || Repaso de la tarea
 * || === Capítulo 5A ===
 * [|Practice Activities]
 * [|Canciones de hip hop]
 * [|Animated Verbs]
 * [|Audio Files]
 * [|Reading Skills Worksheets]
 * [|Repaso del capítulo] (PDF)
 * [|Integrated Performance Assessment] (DOC)
 * [|Puzzles]
 * [|Internet Link Activity]
 * [|Test preparation] ||  ||
 * || [|Quizlet 7A] ||  ||
 * martes 7 de octubre || Pregunta:
 * martes 7 de octubre || Pregunta:

Referring to "Tortilla Soup" and "A Walk in the Clouds", describe 4 instances in which the families' traditional cultural values/practices were challenged by coming into contact with "American" cultural values/practices.

Preterito - super-irregular Leccion 2 || BB 39-41 || [|Ejercicio 1]: completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis. [|Ejercicio 2]: completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis. <span style="background-color: #ffffd7; font-family: genevia,arial; font-size: medium;">[|Ejercicio 3]: completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis. <span style="background-color: #ffffd7; font-family: genevia,arial; font-size: medium;">[|Ejercicio 4]: completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis. || Examen BB L. 2 - viernes || Preterito y conjunciones - BB L. 2 || Examen manana Preterito y conjunciones - BB L. 2 ||
 * miercoles 8 de octubre || __ [|La historia de Juan] __ || BB L. 2 Prueba de repaso ||
 * miercoles 15 de octubre || Repaso para el examen
 * miercoles 15 de octubre || Repaso para el examen
 * jueves 16 de octubre || Examen manana

= = = = =Spanish Intermediate 2 - Spring 2014 - Block 5=



BB 12 - ejercicios L12 Vocabulario Empezar proyectos finales || Prueba de vocabulario L12 - manana || L. 11 - present perfect subjunctive || BB 303 (all) and 304 (half) Quiz Friday - present perfect subjunctive and demonstratives ||
 * =Fecha -= || =Hoy en clase -= || =Tarea para mañana = ||
 * martes 10 de junio || [|Copa Mundial] ||  ||
 * lunes 9 de junio || Terminar Proyectos
 * viernes 6 de junio || Proyecto || Study L. 12 vocabulary for a quiz on Tues June 10 ||
 * martes 27 de mayo || Work on essays
 * viernes 23 de mayo || Leer :

Diarios de motocicleta - articulos sobre Guevera

**Accelerated: En Espanol**
Based on the movie and the various articles that you read, please write a 2-3 paragraph reaction citing examples. Include your answers to the following questions: Choose 5 native speakers (link at right) Listen and provide your written reaction/comments || [|Vocabulario para Cajas de cartón] || Prueba - [|Vocabulario para Cajas de cartón] (matching) - Thurs
 * What were some of the instances during the journey that influenced/changed Fuser’s attitudes and understandings of humanity? Cite at least 3 specific examples and how they affected him.
 * What course of action did he follow later (after completing the journey)? Include details from the excerpt on Cuba* that you read.
 * In your opinion, is “Che” Guevara a hero or not? Why or why not? Support your answer with specifics from the readings and/or movie.
 * *You must attempt to read the passage in Spanish – do not resort to translating it using an on-line translator!!! || Listening practice:
 * viernes 16 de mayo || Cesar Chavez: Viva la Causa || Organize your notes on the documentary about Cesar Chavez and the National Farm Workers movement - research and add to your notes for Monday ||
 * jueves 15 de mayo || Prueba: Cajas de Carton - vocabulario || Terminar pregunats (multiple choice) en el paquete (Cajas de carton) ||
 * martes 13 de mayo || Trabajar en "Cajas de Carton"

|| Finish reading Cajas de carton Sigue tomando apuntes || - llenar los blancos - contestar las preguntas [|Articulo sobre la cancion]
 * Please add the word "la cosecha" - the harvest** ||
 * lunes 12 de mayo || Work on the following project:
 * viernes 9 de mayo || [|David Bisbal "Te mueves tu"]

[|Vocabulario - Cajas de carton parte 1 (quizlet)] Cajas de carton - Leer - Contestar preguntas || Cajas de carton - Leer lineas 138-171 Sigue tomando apuntes || Entregar dibujos/apuntes de martes Cajas de carton - Leer - Contestar preguntas
 * jueves 8 de mayo || [|Palabra del dia]

[|David BIsbal "Te mueves tu"] || Cajas de carton - Leer lineas 95--137 Sigue tomando apuntes || Read p. 74 and 75-76 (through line 47) Make an outline or a series of sketches depicting what you understand to be going on in this part of the story || Cajas de carton (packet) Read 76-77 (up to Line 94) || Actividades (crucigrama) sobre el 5 de mayo [|Cajas de cartón] Read excerpt || [|Leer Cajas de Cartón] Answer Preguntas de Compréhension || Video y apuntes: Historia del 5 de mayo || Retake on Monday for Prueba L. 10 part A plus parts B and C || Prueba - L. 10 Part A || Review and practice L. 10 parts A, B, and C || Aprender sobre Guatemala Guatemala
 * miercoles 7 de mayo || Drop ||  ||
 * martes 6 de mayo || Cajas de carton (packet)
 * lunes 5 de mayo || Prueba L. 10 A, B, C
 * viernes 2 de mayo || Repaso - indefinite pronouns and reflexive/reciprocal actions (L. 10 parts B, C)
 * jueves 1 de mayo || Repaso - L. 10 Subjunctive after verbs of emotion
 * miercoles 30 de abril || Drop ||  ||
 * martes 29 de abril || Visitar la clase de Sra Jordan

L. 10 - Part A - Subjunctive after verbs of emotion || __Quiz Thurs**__ - L. 10 - Part A - Subjunctive after verbs of emotion || Repaso de la tarea BB 275 Indefinite pronouns - alguien, algo, alguno || BB 266-268 || Juanes || BB 261, act 3 BB 262 Act 4 and 5 L. 10 Vocab Quiz Thursday || Pelicula: Pelotero || No hay tarea || Repaso de la tarea y de las pruebas Continuar - sitio de Shakira Video - Juanes Lectura - Juanes || Retake Mandatos (Commands) quiz - tomorrow (Friday) || Repaso de la tarea Repaso preposiciones || BB 251-53 || Quiz Wed. - commands (affirmative/negative/tu/ud/uds/vosotros) - see L. 9 || Finish Shakira documentary Reading - Shakira [|Lectura: Viaje a Costa Rica] || Mandatos 237-238 and finish 234 (if not done) || Shakira Empezar L. 9 || paquete: La Misma Luna L. 9 vocabulario - quiz Thurs || Repaso de la tarea Introduccion: La Misma Luna || Apuntes/actividades sobre "La Misma Luna" ||
 * jueves 10 de abril || Prueba de vocabulario 10
 * BB 261, act 3
 * BB 262 Act 4 and 5
 * lunes 7 de abril || Terminar: Pelotero
 * viernes 4 de abril || Quiz
 * jueves 3 de abril || [|Palabra del dia]
 * miercoles 2 de abril || Prueba - mandatos
 * lunes 31 de marzo ||  || BB 242-243
 * jueves 27 de marzo || Quiz
 * miercoles 26 de marzo || L. 9
 * vocabulario
 * mandatos (formal and informal commands, affirmative and negative)
 * video: Fundacion Pies Descalzos || L. 9 Vocab Quiz tomorrow ||
 * lunes 24 de marzo || Terminar pelicula: La Misma Luna
 * jueves 20 de marzo || Palabra del dia
 * miercoles 19 de marzo || Prueba - subjuntivo

Practica - uses of the infinitive || BB 123-124 (read) BB 125- 126 (do) || Practica - subjuntivo || Finish all 6 illustrations/sentences for Wed
 * lunes 17 de marzo || Proyectos

Quiz Wed - formation and use of subjunctive - See L. 8 parts A and B for practice activities


 * 1) ** formation: go to the yo, drop the o, flip the ending (+attention to irregulars) **
 * 2) ** use: 2 different subjects, que, trigger verb **
 * 3) ** trigger verbs expressing want/will - see p. 209 **
 * 4) ** using subjunctive vs. using indicative (doubt/abstract vs. concrete/known fact) ** ||
 * viernes 14 de marzo || Labo: practica - subjunctive
 * 1) [|When to use the subjunctive (about.com)]
 * 2) [|Subjunctive vs. Indicative (spanishdict)]
 * 3) [|Subjunctive vs. Indicative Practice (spanishdict)]

BB 209-210 - repaso de la tarea Carteles: Los acentos - 158 Repaso de la tarea Continuar - Native Speakers Vocabulario L. 8 Empezar L. 8 || L. 8 vocabulario - prueba jueves ||
 * Choose 6 of the verbs on p. 209
 * Make up a sentence (using subjunctive) for each of the 6 verbs
 * Follow the pattern on page 210
 * Use 6 different subjects (yo, tú, mis padres, el profesor, etc)
 * Illustrate each of your 6 sentences on a small poster || Finish illustrating 3 sentences of your poster - ||
 * lunes 10 de marzo || Palabra del dia
 * viernes 7 de marzo || Escuchar: Native Speakers
 * Level
 * Name of Speaker/Where are they from
 * Topic
 * Words you understand
 * Words that are new
 * Comments on their accent/pronunciation

Repaso de la tarea: por vs. para || BB 195-196, 197-98 (act 7) || Si pudiera, yo... Repaso de la tarea 175-176 Por vs. Para || BB 188 to top of 189 choose por or para and indicate the reason for your choice (See pages 184-188) ||
 * jueves 6 de marzo || En el future, yo...
 * miercoles 5 de marzo || [|Palabra del dia]

Cancion: Que hicisite

Conditional: [|Poema: Instantes] || BB L. 7 conditional: 175-176 || Repaso de la tarea Personal "a" Vocab. L. 5 matamoscas || Prueba de Vocabulario L. 5 - lunes || Repaso de la tarea R/I/D Object Pronouns
 * viernes 28 de febrero || Palabra del dia
 * jueves 27 de febrero || Palabra del dia

Exploracion linguistica: review possessive adjectives and do exercises p 125-128
 * 1) [|Que le duele?]
 * 2) [|Doblado Doblado - The Lego Movie] || Accelerated:

All: study L. 5 Vocabulario - quiz Mon || Terminar pelicula Repaso L. 5 - Direct, Indirect, Reflexive Object Pronouns 115-124 || Accelerated: review pluscuamperfecto and do exercises. p. 111-115
 * miercoles 26 de febrero || Quiz retakes

All: BB 120-121 BB 136 act 4 || Repaso || Quiz retakes Wed ||
 * lunes 24 de febrero || Pelicula
 * viernes 14 de febrero || Review Quiz - L. 4 || Study all review quizzes L. 1-4 for retakes after break ||
 * jueves 13 de febrero || [|Palabra del dia]

15 minutos - terminar proyectos

Repasar L. 4 || BB 105-107

Prueba de repaso L. 4 viernes ||
 * miercoles 12 de febrero || [|Palabra del dia]

Terminar proyectos

Repasar L. 4
 * vocabulario (deportes)
 * present perfect tense
 * definite/indefinite articles
 * ser vs. estar
 * past participles as adjectives || BB 103-104

Prueba de repaso L. 4 viernes ||
 * lunes 10 de febrero || Prueba de repaso : Leccion 3

Proyecto: Comic strip Finish text in class Wed. || Repasar la tarea [|Video: Cuando yo era nino] Labo: L. 3 || Quiz Mon on L. 3 (Imperfecto vs. Preterito y Present Progressive)
 * 8 illustrated frames
 * 2 sentences per frame
 * tell story in past tense
 * use imperfecto and preterito as needed
 * use speech bubbles or captions
 * drawings or clipart || Prepare drawings/artwork for comic strip
 * viernes 7 de febrero || [|Palabra del dia]

Also: prepare the following at home and be prepared to write it (from scratch - no notes) on Mon.

Escriban 2 párafos de 5 frases cada uno No on-line translators!!! || Repaso - Imperfecto vs. Preterito (BB Leccion 3) || p, 56-57 || Palabra del día Distribucion de los libros Labo: repaso Leccion 1 || Libros cubiertos Materiales:
 * 1) 1 - Cuando era niño/a... (5 frases en el imperfecto)
 * 2) 2 - Ayer ... (5 frases en el preterito)
 * jueves 6 de febrero || Repaso L. 3 - Imperfecto y Preterito || p. 59-61 ||
 * lunes 3 de febrero || Prueba - Lecciones 1 y 2
 * miercoles 29 de enero 2014 || Bienvenidos y conversaciones
 * carpeta de argullos
 * papel y separadoras
 * lapices (y lapices de color) y bolígrafos

Repaso: El presente Leccion 1 -practice/review present tense conjugations for 30 minutes || Hablemos español [|Palabra del día] [|Palabra del dia] Repaso - BB L. 1 y 2 Vocabulario =Contéstame: Los Juegos Olímpicos= **File Not Found**
 * jueves 30 de enero 2014 || Inspección de los libros/materiales
 * Mexico
 * Vocabulario - matamoscas
 * Gramática - verbos y interrogativos

|| Repasar Vocabulario L. 1 y 2 Repasar los verbos y los interrogativos Prueba de gramática L. 1 y 2 lunes || Vocabulario L. 1 y 2 - matamoscas Practica - gramatica L. 1 y 2 Rebelde || Prueba de gramática L. 1 y 2 lunes
 * [|Details]
 * [[image:/i/file_not_found.png width="32" height="32" caption="File Not Found"]]**File Not Found**
 * 75 KB
 * viernes 31 de enero 2014 || Palabra del dia

**L. 1 Presente**

 * regular verbs (ar/er/ir)
 * boot (stem-changing) verbs
 * spelling-changers
 * irregulars

**L. 1 Other**

 * Interrogatives (question words)

**L. 2 Preterito**

 * regular verbs (ar/er/ir)
 * boot (stem-changing) verbs
 * spelling-changers
 * super-irregulars

**L. 2 Other**
[|Palabra del día] Repaso - BB L. 2 Práctica de vocabulario L. 1 y 2 [|Palabra del día] Repaso - BB l. 2 Rebelde Ep 2 || Prueba de vocabulario L. 1 y 2 martes || [|Palabra del día] Prueba de Vocabulario Repaso - BB L. 3, L. 4 Vocabulario [|Lección 4] prueba viernes Imperfecto Lección 3 || [|Palabra del día] Repaso de vocabulario [|Lección 3] [|Lección 4] Imperfecto Imperfecto v Preterito Vocabulario [|Lección 4] prueba martes Escriban 2 párafos de 5 frases cada uno No on-line translators!!! Write neatly or type - include accents! Skip lines Use a fresh sheet of paper - not torn out. Include your name at top!!!!! || Palabra del dia Repasemos la tarea Canciones: Éramos tan jóvenes, Tal cual Discutir: Tal cual Comparar: Tal cual y Bruno Mars [|Video: Preterito Imperfecto] Transculturación: traducción || Escritura creativa: Éramos tan jóvenes || Palabra del dia Escritura creativa: Éramos tan jóvenes repaso de los otros tiempos verbales matamoscas Canciones Rebelde || Prueba de vocab 3 y 4 - martes || [|Palabra del dia] Prueba de vocabulario 3 y 4 Los verbos en el futuro, BB. 143 Los verbos en el condicional, BB 171 Canción: Moriría pour vos || Vocabulario 5 y 6 BB 146-47 BB 175-76 || [|Palabra del dia] Repaso de la tarea 146-7 y 175-6 Vocabulario L. 8 Subjuntivo: Formación [|Juanes "A Dios Le Pido"] **File Not Found** || BB 207-208 || [|Palabra del dia] Vocabulario L. 8 Gramactiva: Subjuntivo Regular Repaso de la tarea Gramactiva: Subjuntivo Irregular Practicar: Formación del Subjuntivo Regular/Irregular Subjuntivo: ¿Cuándo se usa? [|Juanes "A Dios Le Pido"] **File Not Found** || Prueba de vocab. L. 8 - martes Preuba: formación del subjuntivo regular y irregular - miercoles BB 208-212 || [|Palabra del día] Subjunctivo - Práctica Repaso de la tarea Usage del subjuntivos, BB 213-14 [|Juanes "A Dios Le Pido"] || BB 215-16, 220 Prueba de vocab. L. 8 - martes Preuba: formación del subjuntivo regular y irregular - miercoles || Palabra del dia Prueba Formación y Usage del Subjuntivo: WEIRDO || Preuba: formación del subjuntivo regular y irregular - miercoles || [|Palabra del dia] El Subjuntivo: Prueba: formación del subjuntivo || BB 219-223 || [|TweenTribune] Repaso de la tarea [|Palabra del dia] Los derechos humanos BB 255, La Républica Dominicana [|fotos] [|Ojalá que llueva café - canción con actividades] [|Ojalá que llueva café (audiria.com)] || Log in to Quia.com and spend 20 minutes doing this exercise: [|Trigger Verbs] (that take the subjunctive) Spend 20 minutes studying the following: [|When NOT to use the Subjunctive] Subjuntivo vs. Indicativo || [|Trigger Verbs] (that take the subjunctive) Spend 20 minutes studying the following: [|When NOT to use the Subjunctive] Subjuntivo vs. Indicativo || [|Palabra del día] Repaso: Subjuntivo vs. Indicativo Repaso: Juanes Video: Juanes Leer Juanes: Fundación [|Mi Sangre] || * Apuntes sobre Juanes [|Palabra del día] Video: Shakira || * [|Shakira: Premio de la Paz] Canciones - Waka Waka - A Dios le Pido Artículos - Juanes - Shakira Contesten a la pregunta: //**¿Cuáles son las razones por qué los artistas colombianos Shakira y Juanes son dignos de nuestro respeto y admiracion?**// [|Palabras del día] Entregar la tarea [|Lección 9 - vocabulario] Mandatos Cantemos || Prueba jueves - ¿cuándo se usa el subjuntivo? Log in to Quia.com and spend 20 minutes doing this exercise: [|Trigger Verbs] (that take the subjunctive) Spend 20 minutes studying the following: [|When NOT to use the Subjunctive] Subjuntivo vs. Indicativo [|Palabra del día] Prueba - Subjuntivo vs. Indicativo Repaso - mandatos, BB 227-231 Consejos Canciones || BB 232-234 || [|Palabra del día] Repaso de la tarea Informal Commands, BB 235-237 Rebelde || BB 237-38 Juanes aprender la canción A Dios Le Pido || [|Palabra del día] Repaso de la tarea Mandatos Grupos - how to get a job - Lexy, Jessie - how to make money - Ryan, Chandler, Kyle - how to get strong - Harry, Bryce - how to get an A in Spanish - Mackenzie D., Kyhla - how to dress for success - Gabrielle, Mackenzie V. - how to get over a breakup - Elijah, Taylor - how to complete Mission Impossible - Callie, Madison - how to make a cake - Katherine, Mackenzie A. Canción || BB Read 239-240. do 241-243 Bring in poster supplies || [|Palabra del día] Práctica - mandatos, preposiciones Repaso de la tarea Proyectos Canción || Prueba jueves - vocabulario L. 9 Prueba viernes - mandatos || Proyectos : Terminen Rebelde || BB 249-253 || [|Latin Grammys 2012 Webquest] Prueba: Mandatos Proyectos : Terminen Rebelde ||  || Cantemos [|Palabra del día] Présentaciones de los proyectos Día de los muertos Recetas Recetas || Recetas - en español para el Día de los Muertos || Cantemos :[|Latin Grammys 2012] Palabra del día: Película: Día de los Muertos Recetas Ofrenda List of Ingredients List of utensils (bowls, etc) Simplified recipe - 6-10 steps (one sentence each) Start each stem with a verb in the Uds. command form You will be practicing and memorizing your recipe and filming yourself making your dish (cooking demonstration style) || Palabra del día [|Canción: Los Claxons Día de Muertos] Traducir la letra **File Not Found** Ofrenda: Neil Armstrong Recetas || Recetas y fotos - due Monday materiales para la ofrenda - due Monday Prueba martes -[|Vocabulario L. 10] || [|Palabra del día] Hablemos español Recetas Ofrenda [|Vocabulario L. 10] || Prueba mañana -[|Vocabulario L. 10] || Pop-Ups: Subjunctive and Emotions Challenge Board: Subjunctive and Emotions Ursinus: Practice the Subjunctive with Emotion || BB 260-62 || Hablemos espanol Repaso de la tarea L. 10 - continuación || BB 267-268 || Hablemos espanol Repaso de la tarea L. 10 - continuación Rebelde ||  || Hablemos español BB 269 Reflexive and reciprocal actions Labo || BB 275-278(top) || Hablemos español Proyectos - Gabrielle/Mackenzie V.; Kyhla/Mackenzie D. Repaso de la tarea \ || [|Reflexive and Reciprocal Actions (drlemon)] [|Reflexive Reciprocal Practice 1] [|Reflexive Reciprocal Practice 2] [|Reflexives (Colby)] || Diarios de Motocicleta || no hay tarea || Diarios de Motocicleta Artículos sobre Che Guevara Based on the movie and the various articles that you read, please write a 2-3 paragraph reaction citing examples. Include your answers to the following questions: Due tomorrow [|Vocabulario L. 11] || 1/2 día ||  ||   || Hablemos español Repaso L. 10 Hablemos español Repaso para el examen Artistas Mexicanos Hablemos español Repaso para el "quest" Artistas Mexicanos || "Quest" L. 10 - lunes || Terminar proyectos sobre los artistas || [|Vocabulario L. 11]Prueba martes || Hablemos español Vocabulario L. 11 - matamoscas BB 283-287 El presente perfecto del subjuntivo - tomar apuntes, discutir, practicar Rebelde || [|Vocabulario L. 11]Prueba martes || Hablemos español Prueba de vocabulario Repaso de la tarea - presente perfecto del subjuntivo - 283-287 Práctica en el laboratorio || Leer/tomar apuntes 288-289 290-291 - ejercicios ||
 * conjunctions ||
 * jueves 6 de septiembre || Hablemos español (Attendance)
 * L. 1 Vocab - matamoscas
 * Vocabulario - matamoscas
 * Gramática || Prueba de vocabulario L. 1 y 2 lunes
 * Vocab L. 1 y 2
 * Crédito extra: gramática L. 1 y 2 ||
 * viernes 7 de septiembre || Hablemos español
 * martes 11 de septiembre || Hablemos español
 * martes 11 de septiembre || Hablemos español
 * Colombia
 * Vocabulario [|Lección 3]
 * Vocabulario [|Lección 4]
 * Gramática - Imperfecto Lección 3 || Vocabulario [|Lección 3]
 * miercoles 12 de septiembre || Hablemos español
 * [|Formas del imperfecto 1]
 * [|Formas del imperfecto 2]
 * [|Video: Cuando era niño]Video Cuando yo era niño
 * Canción [|Eramos tan jóvenes]
 * Canción [|Tal cual]
 * [|Video: Preterito Imperfecto] || Vocabulario [|Lección 3]
 * 1) 1 - Cuando era niño/a... (5 frases en el imperfecto)
 * 2) 2 - Ayer ... (5 frases en el preterito)
 * jueves 13 de septiembre || Hablemos español
 * viernes 14 de septiembre || Hablemos español
 * martes 18 de septiembre || Hablemos español
 * miercoles 19 de septiembre || Hablemos español
 * jueves 20 de septiembre || Hablemos español
 * viernes 21 de septiembre || Hablemos español
 * martes 25 de septiembre || Hablemos español
 * miercoles 26 de septiembre || Hablemos español
 * [|50 verbos irregulares](colby college)
 * [|Trigger Verbs]that take the subjunctive
 * [|Battleship subjunctive 1]
 * [|Rags to Riches subjunctive]
 * jueves 27 de septiembre || Hablemos español
 * viernes 28 de septiembre || * Colombia
 * Shakira
 * [|Shakira: Premio de la Paz]
 * [|Shakira: Fundacion pies descalzos][|Barranquilla]
 * [|Waka video en esp].[|Waka Waka letra en español]
 * Juanes
 * video
 * Leer Juanes: Fundacion [|Mi Sangre] || Log in to Quia.com and spend 20 minutes doing this exercise:
 * martes 2 de octubre || Hablemos español
 * En el sitio de la fundación de Juanes, [|(Mi Sangre]), busquen 10 palabras de vocabulario imporantes para hablar de su obra y escriban sus definiciones ||
 * miercoles 3 de octubre || Hablemos español
 * [|Shakira: Fundación pies descalzos] ||
 * jueves 4 de octubre || Hablemos español
 * [|Transiciones 1](quia)
 * [|Transiciones 2](quia)
 * [|Transiciones combined lists](quizlet) || Tarea para martes el 9 de octubre:
 * 8 frases sobre Shakira
 * y 8 frases sobre Juanes
 * usen 2-3 transiciones por cada parafo
 * hagan referencia a los articulos y/o los videos ||
 * martes 9 de octubre || Hablemos español
 * [|Subjunctivo vs. Indicativo - QUIA]
 * [|Subjunctivo vs. Indicativo - Quizlet] ||
 * jueves 11 de octubre || Hablemos español
 * viernes 12 de octubre || Hablemos español
 * lunes 15 de octubre || Hablemos español
 * martes 16 de octubre || Hablemos español
 * jueves 18 de octubre || Proyectos || Prueba viernes - mandatos ||
 * viernes 19 de octubre || Prueba: Mandatos
 * lundi 22 de octubre || [|Latin Grammys 2012]
 * mardi 23 octubre || Hablemos español
 * [|calaveritas de azucar]
 * [|pan de muertos] || Prueba - preposiciones - jueves ||
 * jueves 25 oct || Prueba
 * viernes 26 oct || Hablemos español
 * Ryan, Chandler -
 * Elijah, Taylor, Bryce - chocolate-covered chicharrones
 * Mackenzie V., Gabrielle - chocolate caliente a la Mexicana
 * Kyle, Harry - flautas
 * Katherine, Mackenzie A. - churros
 * Mackenzie D., Kyhla - pan de muertos
 * Madison, Callie - salsa de queso
 * Jessie, Lexy - biscotes
 * ¿quién?
 * ¿qué? || Write out your recipes as follows EN ESPANOL
 * viernes 2 de noviembre || Hablemos español
 * lunes 5 de noviembre || [|Palabra del día]
 * martes 6 de noviembre || [|Subjunction after verbs of emotion]
 * jueves 8 de noviembre || Palabra del dia
 * viernes 9 de noviembre || Palabra del dia
 * martes 13 de noviembre || [|Palabra del día]
 * miercoles 14 de noviembre || Palabra del día
 * viernes 16 de noviembre || Diarios de Motocicleta || BB 278-279 ||
 * lunes 19 de noviembre || Mapa- America del sur
 * martes 20 de noviembre || [|Palabra del día]
 * __ En inglés __**
 * __En inglés__**
 * What were some of the instances during the journey that influenced/changed Fuser’s attitudes and understandings of humanity? Cite at least 3 specific examples and how they affected him.
 * What course of action did he follow later (after completing the journey)? Include details from the excerpt on Cuba* that you read.
 * In your opinion, is “Che” Guevara a hero or not? Why or why not? Support your answer with specifics from the readings and/or movie.
 * *You must attempt to read the passage in Spanish – do not resort to translating it using an on-line translator!!!!!!!!!!!!!! || Diarios de Motocicleta:
 * Written reaction (see left)
 * Completed map
 * KWL
 * miercoles 21 de noviembre
 * jueves 22 de noviembre || [[image:maratspanish34/feliz dia de accion de gracias_11142011.png width="148" height="117" caption="feliz dia de accion de gracias_11142011.png"]] ||  ||
 * martes 27 de noviembre || Palabra del día
 * 1) Subjunctive after verbs of emotion
 * 2) Indefinite pronous
 * 3) Reflexive and reciprocal actions
 * 4) Vocabulario || Examen L. 10 - lunes ||
 * miercoles 28 de noviembre || [|Palabra del día]
 * video sobre la historia
 * búsequada de datos || Examen L. 10 - lunes ||
 * jueves 29 de noviembre || Palabra del día
 * jueves 6 de diciembre || [|Palabra del día]
 * viernes 7 de diciembre || [|Palabra del día]
 * martes 11 diciembre || [|Palabra del día]
 * miercoles 12 diciembre

** 12-12-12 **
|| [|Palabra del día] Hablemos español Repaso de la tarea Más práctica || * Prueba martes - present perfect subjunctive and demonstrative adj/pronouns
 * BB 303-34 (middle) & 306 (bottom-ex. 6) ||
 * miercoles 19 de diciembre || El Norte || Write a 2-3 paragraph reaction (in English) to "El Norte" - be sure to make connections to other movies, books, or situations that you know of ||

=FALL 2013= =**Spanish Intermediate 1 (Spanish 3) - Pd. 3**= =**Spanish** **Intermediate 1 Accelerated (Spanish 3) - Pd. 4**=

=__Final Exam preparation!!!!!!__ =

A. Essential Powerpoints
[]

**B. Intermediate I Final Exam Verb Chart --** Quizlet/Quia activities for practice
1. Final Infinitivos: 21 verbos []

2. Final Presente 21 verbos []

3. Final Pretérito 21 verbos []

4. Final Imperfecto 21 verbos []

5. Final Pres. Perfecto 21 verbos []

6. Final Pluscuamperfecto 21 verbos []

7. Final Futuro 21 verbos []

8. Final Condicional 21 verbos []

QUIA LINK (Challenge Board) []


 * =<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">Fecha =

=<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">NOV-DEC = || =<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">En clase hoy = =<span style="color: #ff0000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">Pd. 3 = || =<span style="color: #008000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">En clase hoy = =<span style="color: #008000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">Pd. 4 = || = Tarea = || Prueba de vocabulario Repaso de la tarea ||  ||   ||   ||
 * lunes 5 de enero || [|Palabra del dia]
 * lunes 5 de enero || [|Palabra del dia]
 * lunes 5 de enero || [|Palabra del dia]
 * viernes 3 de enero || NIEVE || NIEVE || Pd 3:
 * 1) Prueba de vocabulario L. 6 - Monday Jan. 6 (even if there is a snow day on Friday)
 * 2) BB 146-148

Pd. 4: Intro: L. 6 - el futuro regular/irregular Labo:
 * 1) Prueba de vocabulario L. 6 - Tuesday Jan 7 (even if there is a snow day on Friday) ||   ||
 * jueves 2 de enero 2014 || [|Palabra del dia]
 * 1) [|Leccion 6 Vocab]
 * 2) Practica - el futuro ||   || Pd 3:
 * 3) Prueba de vocabulario L. 6 - Monday Jan. 6 (even if there is a snow day on Friday)
 * 4) BB 146-148

Pd. 4: - personal "a" - possessive adjectives - [|Quizlet: Navidad y Januca]
 * 1) Prueba de vocabulario L. 6 - Tuesday Jan 7 (even if there is a snow day on Friday) ||   ||
 * miercoles 18 de diciembre ||  ||   ||   ||   ||
 * martes 17 de diciembre ||  || Labo: preparacion para prueba: miercoles
 * martes 17 de diciembre ||  || Labo: preparacion para prueba: miercoles

Repaso de la tarea: finish L. 5 || (Pd. 4) Chapter 5 test jueves ||  || - personal "a" - possessive adjectives - [|Quizlet: Navidad y Januca]
 * lunes 16 de diciembre || Labo: preparacion para prueba: miercoles

Repaso de la tarea: finish L. 5 Paquete: La Navidad ||  || (Pd. 3) Prueba miercoles: -personal "a" -possessive adjectives - [|Quizlet: Navidad y Januca] ||  || Paquete - Navidad || Finish L. 5 ||  || La Catrina || Quiz (pd 4) tomorrow ||  ||
 * viernes 13 de diciembre ||  || Prueba: D.O y I.O pronouns
 * jueves 12 de diciembre || Prueba: D.O y I.O pronouns || Repaso - pronouns
 * miercoles 11 de diciembre || Palabra del dia
 * 1) Numeros grandes

Quiz Fri (pd 4) ||  || Repaso de la tarea Gramatica
 * Los números grandes quizlet
 * Los números 1 hasta millon quizlet. ||  || Quiz Thurs (pd. 3) & any pd 4 students missing class Fri for band
 * martes 10 de diciembre || [|Palabra del dia]
 * 1) [|Personal "a"]
 * 2) Possessive adjectives
 * 3) Numeros grandes

Gramatica
 * Los números grandes quizlet
 * Los números 1 hasta millon quizlet. || P alabra del dia Repaso de la tarea
 * 1) [|Personal "a"]
 * 2) Possessive adjectives
 * 3) Numeros grandes


 * Los números grandes quizlet
 * Los números 1 hasta millon quizlet. || Prueba - Direct/Indirect/Reflexive pronouns - manana (miercoles)

123-124 y 128 (pd 4) ||  || Repaso de la tarea 102-121 Continuar L. 5 122 Personal "a" Possessive adjectives Escribir - preguntas p. 130 Escuchar - native speakers ||  || 123-125 y 128 ||   || Repaso - Pluscuamperfecto Repaso de la tarea BB 115-119 Object Pronouns || Pluperfect Quiz - tomorrow (Fri) ||  || Repaso de la tarea (113-114 y 135-136) BB 115-Object Pronouns || [|Palabra del dia] Repaso de la tarea (113-114) La Catrina Ep 4 BB 115-Object Pronouns || (Pd. 3) __ Pluperfect Quiz __ - Thurs
 * lunes 9 de diciembre || Palabra del dia
 * viernes 6 de diciembre ||  ||   || BB 120-121 y practica en linea ||   ||
 * jueves 5 de diciembre ||  || [|Palabra del dia]
 * miercoles 4 de diciembre || [|Palabra del dia]

(Pd 4) BB 135-136 (all of exercises 1, 2,3) __Pluperfect Quiz__ - Fri ||  || Vocab Quiz L. 5 Repaso de la tarea Pluscuamperfecto - 3 hojas [|Musica - La Ritmica] Practica || Vocab Quiz L. 5
 * martes 3 de diciembre || [|Palabra del dia]

[|Palabra de dia] Repaso - [|Vocabulario L. 5] BB 111-112 Pluscuamperfecto - a ver: Leccion 5 (A) [|Musica - La Ritmica] || BB 135-136 (all of exercises 1, 2,3) (pd. 3)

BB 113-115 (pd. 4) ||  || Repaso - Vocabulario L. 5 BB 111-112 Pluscuamperfecto ||  || BB 113-115 (pd. 3) Vocab L. 5 quiz martes 3 de diciembre ||  || L. 5 Vocab Cine: Valentin ||  || L. 5 Vocab Prueba martes 3 diciembre || Continuar: Entrevista con Juanes Cancion Ya y Nunca - mini-proyecto || [|Palabra del dia] Continuar: Entrevista con Juanes Cancion Ya y Nunca - mini-proyecto || terminar mini-proyecto || Practica: Presente perfecto Entrevista con Juanes ||  || Paquete: Entrevista con Juanes || Prueba (2a vez): presente perfecto Practica: articulos
 * lunes 2 de diciembre || [|Palabra de dia]
 * martes 26 de noviembre || Terminar Valentin || Terminar Valentin || L. 5 Vocab quiz martes 3 de diciembre ||  ||
 * lunes 25 de noviembre || Entregar mini-proyectos
 * lunes 25 de noviembre || Entregar mini-proyectos
 * viernes 22 de noviembre || [|Palabra del dia]
 * 1) [|Presente Perfecto (ver-taal)]
 * 2) [|Crucigrama - presente perfecto (ver-taal)]
 * 3) [|Burrito Builder - presente perfecto]
 * 1) [|Presente Perfecto (ver-taal)]
 * 2) [|Crucigrama - presente perfecto (ver-taal)]
 * 3) [|Burrito Builder - presente perfecto]
 * jueves 21 de noviembre || Palabra del dia
 * || [|Palabra del dia] || [|Palabra del dia] ||  ||
 * viernes 15 de noviembre || [|Palabras del dia]

Repaso:- articulos- ser/estar (con ppp) Repaso de la tarea 97-99 || [|Palabras del dia] Practica: articulos Repaso:- articulos- ser/estar (con ppp) Repaso de la tarea 97-99

La Catrina || (Pd. 3) 103, 104, 105 (top half)

(Pd. 4) 97-99 || Repasar la tarea 92-93 Ser vs Estar || DROP || 97-99 || 8 de noviembre || Presentaciones orales: Los Muralistas || Presentaciones orales: Los Muralistas ||  || 7 de noviembre || Presentaciones orales: Los Muralistas || Presentaciones orales: Los Muralistas ||  || 6 de noviembre || Presentaciones orales: Los Muralistas || Presentaciones orales: Los Muralistas ||  || 5 de noviembre || Presentaciones orales: Los Muralistas || Presentaciones orales: Los Muralistas ||  || 4 de noviembre || [|Palabra del dia] L. 4 El presente perfecto- - regular e irregular Terminar presentaciones orales - presentar miercoles y jueves Labo: L. 4 || [|Palabra del dia] L. 4 El presente perfecto- - regular e irregular Terminar presentaciones orales - presentar martes y miercoles La Catrina - leer Labo: L. 4 || BB 84-86 || 1 de noviembre 2013 Dia de los Angelitos Dia de los Muertos ||  ||   ||   ||
 * jueves 14 de noviembre || Terminar pelicula "Sugar"
 * miercoles 13 de noviembre || DROP || Terminar pelicula "Sugar" ||  ||
 * martes 12 de noviembre || Pelicula: "Sugar" || Pelicula: "Sugar" ||  ||
 * viernes
 * jueves
 * miercoles
 * martes
 * lunes
 * viernes

Leccion 1 - Vocabulario – Travel (p. 2) || Vocab L. 1 - prueba viernes || Vocab L. 1 - prueba viernes ||
 * ** Fecha.... **
 * SEPT-OCT ** || ** En clase hoy.................. **
 * Interm 3 Pd. 3 ** || ** En clase hoy...... **
 * Interm 3 Acc **
 * Pd. 4 ** || ** Tarea ** ||
 * **martes**
 * 3 sept** || **Bienvenidos - primer dia de clases**
 * **miercoles**
 * 4 sept** || [|Palabra(s) del dia]

Repaso: Datos sobre Mexico, BB 1 Algunos cantantes mexicanos
 * Julieta Venegas "Primer dia"

Repaso - Verbos al presente, BB 3-8 Prueba de vocab 1 lunes 9 sept || BB 5-9 Prueba de vocab 1 viernes 6 sept || Repaso de la tarea Verbos irregulares al presente [|Present Tense Verb Practice] Vocabulario: Matamoscas/Board Races Cancion: Primer dia || BB 11-17
 * Boot/stem-changing
 * Spelling changes
 * [|Practica en linea] || BB 5-9
 * **jueves**
 * 5 sept** || [|Palabra(s) del dia]

Prueba de vocab 1 lunes 9 sept || BB 11-17

Prueba de vocab 1 manana - viernes 6 sept || [|Palabra(s) del dia] Prueba de vocab Interrogativos/que vs cual Repaso de la tarea 9-17 Preguntas en grupos de 2 Cancion: Primer dia ||  || (Pd. 4) BB 23-27 || [|Palabra(s) del dia] Prueba de vocab Interrogativos/que vs cual Repaso de la tarea 9-17 Preguntas en grupos de 2 Cancion: Primer dia || (Pd. 3) BB 23-27 || Cancion Repaso de la tarea Practica - verbos al presente (pasen las tarjetas) Preguntas en grupos de dos [|Video y entrevista (cloze)] || (Pd. 3)
 * **viernes**
 * 6 sept** || (Pd. 4)
 * **lunes**
 * 9 sept** ||  || (Pd. 3)
 * **martes**
 * 10 sept** || [|Palabra(s) del dia]

Spend at least 30 minutes practicing on-line

Prueba jueves: - [|verbos al presente] [|Quia - Practice 1 (log in)] [|Quia - Practice 2 (log in)] [|Quia Challenge Board] - interrogativos || (Pd. 4)

Spend at least 30 minutes practicing on-line

Prueba jueves: - verbos al presente -interrogatives || [|Cantemos] Verbos (presente) [|- Quia Challenge Board] - tarjetas Interrogatives - practica 20 preguntas || Prueba manana: - [|verbos al presente] [|Quia - Practice 1 (log in)] [|Quia - Practice 2 (log in)] [|Quia Challenge Board] (log in) [|Challenge Board II] (log in) - interrogatives || Prueba manana: - [|verbos al presente] [|Quia - Practice 1 (log in)] [|Quia - Practice 2 (log in)] [|Quia Challenge Board] (log in) [|Challenge Board II] (log in) - interrogativos || [|Palabra del dia] 20 preguntas Labo - vocab Cantemos || Prueba [|Palabra del dia] [|Palabra del dia 2] 20 preguntas Labo - vocab Cantemos || [|Vocabulario L. 2] (pd. 3) Recognition quiz Mon (pd. 4) Production quiz Tues || [|Vocabulario L. 2] [|Test your Spanish] Mini-teatro - entrevistas Cantemos "Headbands" || [|Vocabulario L. 2](pd. 3) Recognition quiz Mon (pd. 4) Production quiz Tues || [|Palabra del dia] What is Mexican Independence Day?
 * **miercoles**
 * 11 sept** || [|Palabra(s) del dia]
 * **jueves**
 * 12 sept** || Prueba
 * **viernes**
 * 13 sept** ||  || [|Palabra del dia]
 * **lunes**
 * 16 sept** || Prueba de vocab 2

Grito de Dolores

[|Vocabulario L. 2] [|Test your Spanish] Mini-teatro - entrevistas Cantemos "Headbands" ||  || Pd. 3 - Retake of Present Tense verb quiz (Lección 1) on THURSDAY - practice on Leccion 1 page

Pd. 3 - Write down 5 questions that you would ask to guess the identity of "a mystery person." Be prepared to ask them in class tomorrow. || guess the identity of "a mystery person." BB L. 2 - repaso del preterito [|Preterito (colby)] || [|Palabra del dia] Prueba de vocab 2 [|Independencia de Mexico] BB L. 2 - repaso del preterito [|Preterito (colby)] || (Pd. 3) Vocabulario L. 2 - production quiz Thurs
 * **martes**
 * 17 sept** || [|Palabra del dia]

(Pd 3 & 4) BB 31-35 || Repaso de la tarea BB 33, 35 Preterito Irregular Practica [|Preterito quiz (quia)] [|Irregular Preterit (sporcle)] [|Infinitivos (sporcle)] || [|Palabra del dia] Repaso de la tarea BB 33, 35 Preterito Irregular Practica [|Preterito quiz (quia)] [|Irregular Preterit (sporcle)] [|Infinitivos (sporcle)] || (Pd. 3 and 4) BB 37-41
 * **miercoles**
 * 18 sept** || [|Palabra del dia]

(Pd. 3) Quiz retake (present/interrogatives) - Fri Vocabulario L. 2 - production quiz Mon || Quiz Repaso de la tarea Preterito - super-irregulars Conjunciones [|Spanish Conjunctions] [|Conjunctions] [|"y"] [|"ni"] [|Más conjunciones] [|Práctica] [|Prueba (trinity)] || [|Palabra del dia] [|Native Speakers (UT)] Repaso de la tarea Preterito - super-irregulars Conjunciones [|Spanish Conjunctions] [|Conjunctions] [|"y"] [|"ni"] [|Más conjunciones] [|Práctica] [|Prueba (trinity)] || (Pd. 3 and 4) BB 44-45 preterito en linea (30 minutos x 2 para lunes)
 * **jueves**
 * 19 sept** || [|Palabra del dia]

Pd. 3 Vocab L. 2 production quiz Mon || Repaso de la tarea Practicar preterito Labo: Prueba de vocab 2 Repaso de la tarea Practicar preterito Labo: Repaso de la tarea BB 47-50 Presentacions por alumnos AP [|La Historia de Juan] || [|Palabra del dia] Repaso de la tarea BB 47-50
 * **viernes**
 * 20 sept** ||  || [|Palabra del dia]
 * "snake"
 * board races
 * escuchar
 * hablar (grupos de 2) || BB 47-50 ||
 * **lunes**
 * 23 sept** || [|Palabra del dia]
 * "snake"
 * board races
 * escuchar-Native Speakers
 * hablar (grupos de 2) ||  || BB 47-50 ||
 * **martes**
 * 24 sept** || [|Palabra del dia]

[|La Historia de Juan] || Examen L. 2 jueves

Tarea para manana: <span style="background-color: #ffffd7; font-family: genevia,arial; font-size: medium;">[|Ejercicio 1] <span style="background-color: #ffffd7; font-family: genevia,arial; font-size: medium;">[|Ejercicio 2] <span style="background-color: #ffffd7; font-family: genevia,arial; font-size: medium;">[|Ejercicio 3] <span style="background-color: #ffffd7; font-family: genevia,arial; font-size: medium;">[|Ejercicio 4] || - preterito regular, 32 - "slipper" verbs, 34 - car/gar/zar, 37 - irregular, 39 - conjunctions, 42 - practice quiz 47-49 ||
 * // impriman sus resultados por favor //**
 * **miercoles**
 * 25 sept** || Repaso para la prueba"

Repaso para la prueba" - preterito regular, 32 - "slipper" verbs, 34 - car/gar/zar, 37 - irregular, 39 - conjunctions, 42 - practice quiz 47-49 || "Quest" manana - Leccion 2 || [|Vocab L. 3] Antes de ver el video La Catrina, Ep. 1 Despues de ver el video || [|Vocabulario]Lección 3
 * **jueves**
 * 26 sept** || Prueba - Preterito || Prueba - Preterito || [|Vocabulario Lección 3] ||
 * **viernes**
 * 27 sept** ||  || [|Palabra del dia]

(Pd. 4) Terminen el paquete "La Catrina" Ep. 1 || Vocab. L. 3 Colombia Imperfecto ||  || (Pd. 3) BB 56-57 || Calentemiento [|Vocab L. 3] Repaso de la tarea Practica: Imperfecto Twiccionario: "Cuando era nino" || [|Palabra del dia] Colombia [|Vocab. L 3] Repaso: Imperfecto, Imperfecto v. Preterito Practica: Imperfecto || (Pd. 3) Imperfecto - quia actividades en linea
 * **lunes 30 de septiembre** || Palabra del dia
 * **martes 1 de octubre 2013** || [|Palabra del dia]

(Pd. 4) [|La Catrina Vocab Ep 1-2] BB 56-57 || Twiccionario Matamoscas Devolver los examenes Repaso - imperfecto v. preterito
 * **miercoles 2 de octubre** || [|Palabra del dia]

Labo con Sra Jordan - || Con Senor Waxman La Catrina Ep 1 lectura y preguntas
 * 1) BB 59-61 O quia - (imperfecto v. preterito)
 * 2) quizlet L. 3 vocab
 * 1) Twiccionario
 * 2) BB 59-61
 * 3) Trabajo en grupos de dos-

[|Palabra del dia] Matamoscas Cantemos || (Pd. 3 & 4) Prueba de vocab L. 3 - manana (jueves)

(Pd. 4) Traigan - "Twiccionario" - "La Catrina" (libro y paquete) || Matamoscas Prueba de vocab L. 3 Repaso de BB 59-61 [|Practica : Imp vs Pret] || [|Palabra del dia] Matamoscas Prueba de vocab L. 3 Repaso de BB 59-61 La Catrina C. 1 || [|Practice worksheet] print out and do || Repaso de la tarea La Catrina || Terminen paquete sobre La Catrina, ep. 1 || Elmundo.es Repaso de la tarea (imperf vs. pret) Labo: Practica ||  || 30 minutos on Quia: [] || Elmundo.es Repaso Escuchar - Native Speakers x 5 Proyecto: Cuando era nino ||  ||   || [|Preterito v Imperfecto: Practica] Repaso: BB 69-61 Los tiempos progresivos: BB 62-66 Labo: Proyectos || [|Palabra del dia] [|Preterito v Imperfecto: Practica] Repaso: BB 69-61 Los tiempos progresivos: BB 62-66 abo: Proyectos || BB 65-66
 * **jueves 3 de octubre** || [|Palabra del dia]
 * **viernes 4 de octubre** ||  || [|Palabra del dia]
 * **lunes 7 de octubre** || Palabra del dia
 * **martes 8 de octubre** || Palabra del dial
 * **miercoles 9 de octubre** || [|Palabra del dia]
 * 1) <span style="background-color: #ffffff; color: #d90500; font-family: verdana; font-size: 11px; line-height: 1.5;">[|¡Superhombre!]
 * 2) <span style="background-color: #ffffff; color: #d90500; font-family: verdana; font-size: 11px; line-height: 1.5; text-decoration: none;">[|Ricitos de Oro #1]
 * 1) [|¡Superhombre!]
 * 2) <span style="background-color: #ffffff; color: #d90500; font-family: verdana; font-size: 11px; text-decoration: none;">[|Ricitos de Oro #1]

[|¡Superhombre en Chile!] || Proyectos Terminar L. 3 Practica en linea ||  || BB Terminar L. 3 || 2 worksheets on bottom of Leccion 3 page 2 worksheets on bottom of Leccion 3 page
 * miercoles 16 de octubre || Palabra del dia
 * jueves 17 de octubre || Download and do
 * 1) Caperucita Roja
 * 2) Traduce || Download and do
 * 1) Caperucita Roja
 * 2) Traduce ||
 * viernes 18 de octubre || Prueba - imperfecto y preterito

Repaso de la tarea - leccion 3 (prueba de repaso) - Caperucita Roja - traducciones

La Catrina || Prueba - imperfecto y preterito

Repaso de la tarea

- leccion 3 (prueba de repaso)

- Caperucita Roja

- traducciones

La Catrina || L. 3 Test (Pd. 3) Wed 10/23 (Pd 4) Wed 10/24

(Pd. 4) Print and do worksheet Caperucita Roja (bottom of Leccion 3 page) ||
 * lunes 21 de octubre || Repaso para el examen || Repaso para el examen

//10 students missing for AP Euro field trip// ||  || Pd. 3 - miercoles Pd. 4 - jueves ||
 * martes 22 de octubre || drop || # [|Preterito V. Imperfecto - "Clues" Practice Quiz]
 * 1) [|Pret v Imp - Esquiando]
 * 2) [|Pret V. Imperf (spanishspanish)]
 * 3) [|Present Progressive] || Examen L. 3
 * miercoles 23 de octubre || Examen L. 3 || drop || [|L. 4 Vocab] ||
 * jueves 24 de octubre || Mexican Revolution || Examen L. 3

//Utility schedule +// //football (1)/soccer (4) dismissed 25 min early// || [| L. 4 Vocab]

(Pd. 3) Create a timeline of major events of the Mexican Revolution (including changes in political leadership) - ROUGH DRAFT - rewatch video if necessary ||
 * viernes 25 de octubre || Mexican Revolution || Mexican Revolution

1) Hacer una busqueda y tomar apuntes sobre 6 personas importantes

2) Ver video y anadir apuntes [|L. 4 Vocab] Quiz Tues (Pd. 4) Quiz Wed (Pd. 3)
 * Hacer clic en Arte: Diego Rivera
 * Ver el segundo video: A People's History of the Mex. Rev || (Pd. 3 + 4)

(**Pd. 4)** __Peer Leaders who missed class, do the following classwork:__
 * 1) Download the organizer (word file) for La Revolucion Mexicana
 * 2) Do research and fill in the required information on the 6 people
 * 3) View video "A People's History of the Mexican Revolution" (on menu at right: under Arte, click Diego Rivera, it's the second video)

__All, do the following homework:__ Create a timeline of major events of the Mexican Revolution (including changes in political leadership) - ROUGH DRAFT - rewatch video if necessary

ALSO: (period 4), Monday we will complete the exam: Los muralistas mexicanos La Catrina || [|Palabra del dia] Practica Vocab L. 4 Los muralistas mexicanos La Catrina ||  || Los muralistas La Catrina || Los Muralistas Prueba de vocabulario L. 4 - jueves || ** Noche de las Brujas ** || * [|Vocab - arte - con imagines]
 * composition
 * listening ||
 * lunes 28 de octubre || Practica Vocab L. 4
 * martes 29 de octubre ||  || [|Palabra del dia]
 * miercoles 30 de octubre ||  ||   || [|Please Read: Articulo "Hottest Job Skill..."] ||
 * jueves 31 de octubre
 * [|Colores y formas]

1.Rivera: Slide show (detailed murals 102 slides) 2.Siquieros: Slide Show 3.Muralistas Mexicanos Slide show 4. Muralistas (quizlet) (hacer CARDS y LEARN modes) || * [|Vocab - arte - con imagines]
 * [|Colores y formas]

1.Rivera: Slide show (detailed murals 102 slides) 2.Siquieros: Slide Show 3.Muralistas Mexicanos Slide show 4. Muralistas (quizlet) (hacer CARDS y LEARN modes) ||  ||